Contact·Help
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Register
English
العربية
Repository logoUniversity of BahrainInstitutional Repository
Home
Communities & Collections
Browse
Statistics
New Submission
  1. Home
  2. Digital Repository
  3. Institutional Repository
  4. Master's Theses
  5. دور تكنولوجيا الاتصال الحديثة في التعليم الثانوي : دراسة ميدانية على المدارس الثانوية في مملكة البحرين

دور تكنولوجيا الاتصال الحديثة في التعليم الثانوي : دراسة ميدانية على المدارس الثانوية في مملكة البحرين

Loading...
Thumbnail Image

Files

node-3744-1-00892_dwr_tknwlwjya_alatsal_alhdytht_fy_altlym_althanwy_drast_mydanyt_ly_almdars_althanwyt_fy_mmlkt_albhryn.pdf (16.67 MB)

Date

2011

Authors

العرادي، ميثم

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Description

Keywords

التعليم الثانوي--البحرين--التجديدات التكنولوجية--رسائل جامعية, التعليم الثانوي--البحرين--معالجة البيانات--رسائل جامعية, التعليم الحاسوبي--البحرين--رسائل جامعية, تكنولوجيا التعليم--البحرين--رسائل جامعية, Computer-assisted instruction -- Bahrain -- Dissertations, Education, Secondary -- Bahrain -- Data processing -- Dissertations, Educational technology -- Bahrain -- Dissertations

Citation

URI

http://165.227.56.122/handle/123456789/6773

Collections

Master's Theses

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Full item page
Repository logoUniversity of BahrainInstitutional Repository

The University of Bahrain Institutional Repository collects, preserves, and provides open access to the research and scholarly output of the University community.

University of Bahrain · Sakhir Campus · Kingdom of Bahrain

Explore
Communities & CollectionsBrowse by authorBrowse by subjectBrowse by issue dateStatistics
About
Accessibility settingsPrivacy policyEnd User Agreement
Services
Submit researchMy account
Connect
ContactUniversity websiteHelp & FAQ
وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا
“And say: My Lord, increase me in knowledge.”
University of Bahrain Digital Repository copyright © 2002-2026
Open Repository is a service operated byMCA
  • Accessibility settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Powered by DSpace